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【台灣醒報記者鄭羿菲留學代辦推薦台北報導】高達61.MBA留學代辦4％民眾認為「十二年英國留學國民基本教育」沒有減美國留學輕國中學生的課業壓力美國MBA，與原本減輕升學壓力條件式入學的意旨背道而馳，「太條件式入學過粗略的『等第制』分加拿大留學類升學，讓學生隨時擔美國留學代辦心被降等而生壓力。」美國中學台北教育大學教育學院美國名校代辦長吳毓瑩3日建議，在英國遊學競爭激烈的高中，可參美國遊學考美國及芬蘭採用明確加拿大遊學的分數依據，以分數做遊學代辦入學依據。前北市教育遊學打工局副局長馮清皇也建議紐西蘭遊學，老師應讓孩子在興趣澳洲遊學中獲得學習的成就，促愛爾蘭遊學自主學習。在「十二年紐約遊學國民基本教育」課綱下倫敦遊學，目的本是減輕學生學美國留學習壓力，但就結果來說英國留學卻適得其反，黃昆輝教加拿大留學授教育基金會在3日公指甲油推薦布的民調中，有61.留學代辦推薦4％的民眾不認為12MBA留學代辦年國教有減輕國中生的英國留學課業壓力；與曾在8月美國留學公布的民調中，民眾認美國MBA為目前國中教學的前三條件式入學大問題分別是「課業壓條件式入學力太大（61.2％）加拿大留學」、「教學內容太多，美國留學代辦老師常趕課（56.9美國中學％）」，及「須額外購美國名校代辦買教科書（51.7％英國遊學）」結果相符。「12美國遊學年國教採用『等第制』加拿大遊學太過粗略的成績分類，遊學代辦反而讓學生壓力更大。遊學打工」吳毓瑩在記者會上指紐西蘭遊學出，等第制在公立高中澳洲遊學與競爭不激烈的地區，愛爾蘭遊學確實能兼顧降低學習壓紐約遊學力與升學所需，但在競倫敦遊學爭激烈地區，如台北市美國留學等，帶給學生的影響和英國留學壓力更甚於過去的基測加拿大留學分數制度，原因就在分指甲油推薦數轉換成等第時，在A留學代辦推薦、B等地之間邊緣的學MBA留學代辦生壓力更大，就怕自己英國留學考不好被降等。吳毓瑩美國留學說，民調中民眾認為學美國MBA生會有學習困難無法應條件式入學付考試而需要補習的科條件式入學目，前兩科是英文（6加拿大留學8.5％）、數學（6美國留學代辦2.6％），遠高過第美國中學三名的自然（20.9美國名校代辦％），「分數比較不好英國遊學的學生學校有補救教學美國遊學，而會去補習的學生多加拿大遊學是為了衝高分數。」「遊學代辦在競爭不強烈的地區可遊學打工以使用等第制，但競爭紐西蘭遊學強烈的地區，應適度開澳洲遊學放採用較明確的『分數愛爾蘭遊學』作為入學依據。」吳紐約遊學毓瑩建議，現在的等第倫敦遊學制主要是學習美國或芬美國留學蘭，但即便是美國或芬英國留學蘭在「重要的入學測試加拿大留學」依據上，仍舊採用分指甲油推薦數作為標準。「紓減學留學代辦推薦生學習的壓力，在於教MBA留學代辦育需結合孩子的興趣。英國留學」馮清皇說，一般來說美國留學一年級的學生要開學一美國MBA定興高采烈，但若看六條件式入學年級的學生就會發現「條件式入學很沉重」，這是因為課加拿大留學程學習沒辦法跟孩子的美國留學代辦興趣結合。他建議，「美國中學孩子們的興趣都不同，美國名校代辦老師應開發更多的學習英國遊學策略，讓孩子們的興趣美國遊學獲得成就，進而在課程加拿大遊學上學習大人們想要讓他遊學代辦們學習的內容。」馮清遊學打工皇舉例說，若一個孩子紐西蘭遊學喜歡寫作，在分組報告澳洲遊學中就可分配他負責寫報愛爾蘭遊學告，但是某一項主題的紐約遊學資料搜集則是由其他同倫敦遊學學主責，讓每個學生都美國留學能各展所長、維持學習英國留學的興趣與動力，達成合加拿大留學作式的教育。此次民調指甲油推薦是黃昆輝教授教育基金留學代辦推薦會在20~22日收集MBA留學代辦1070份有效樣本，英國留學在95％信心水準下，美國留學抽樣誤差為正負3個百美國MBA分點。條件式入學